Дялове

Прозорец, който се отваря сам

micro:bit + сензор за CO2 · въздухът се разваля, докато не правим нищо

В този проект ще построим прозорче с клапа, която сама се отваря, когато въздухът в стаята се „разваля" от дишането на класа. Ще оставим сензора за CO2 да работи цял учебен час и ще видим как числото се удвоява за 40 минути, без никой да е направил нищо. После ще чуем как клапа с един-единствен праг трака - отваря, затваря, отваря - и ще я поправим с два прага, между които сервото нарочно бездейства.

1310 0-1023 клапата се отвори сама
Част AКлапата е картон от печатния лист - нищо не се строи

Какво показва сензорът и защо расте

Сензор за CO2
Сензор за CO2
колко е застоял въздухът
стойност 0-1023
J1
виж в магазина →
Числото е 0-1023 и НЕ е ppm. Сензорът е евтин и некалибриран - блокът затова не пише мерна единица.
Всяко издишване добавя CO2. Двайсет и пет деца в затворена стая го удвояват за един час.
Затова това е единственото число в стаята, което расте, докато не правим нищо.
J1 сензор за CO2 (аналогов) · S1 серво с клапата
⚠ Сензорът е аналогов → само J1 или J2. Изненадва: модулът е най-скъпият в комплекта, а седи на същия вход като евтиния сензор за шум.
Част BЧислата са примерни - у вас ще са други; урокът е в ПОСОКАТА

Един час в затворена стая

 
⚠ Ако проветрите по средата, кривата се чупи и опитът се проваля. Обяснете го предварително - иначе някой ще отвори „за да помогне".
CПрограмата се СТРОИ по един блок, с обяснение защо

Кодът стъпка по стъпка

блокове
 
Блоковете на PlanetX и neZha са на английски (разширенията нямат български превод); вградените блокове на MakeCode са преведени.
Част DТук класът поправя СВОЯТА програма

Защо един праг не стига

Един праг · 550

Около границата числото трепка нагоре-надолу.
-

Два прага · 600 и 480

Между двете програмата нарочно не прави нищо.
-
Едно и също измерване: 552 · 548 · 553 · 547.
Това се казва хистерезис. Не давайте думата в началото - дайте я, след като са чули тракането и са го поправили. Същият похват е в термостата на всеки апартамент.
За учителяОрганизация · какво се печата · по кои предмети

Как върви часът

1. Отчетете началото и го запишете на дъската.

2. Пуснете програмата да върви целия час - това е фонът, докато правите друго.

3. Кодът - по един блок, с пускане след всяка стъпка.

4. Дял D е часът: дефектът се чува, после се поправя.

За печат: листът към урока (PDF) - макет на прозорче с клапа, двете положения на сервото и таблица за часа.
Портове: J1 сензор за CO2 (аналогов) · S1 серво с клапата

Къде се вписва

5.-6. клас - ЧП: въздух, дишане, състав на въздуха.

7.-8. клас - Биология: дишане и газообмен; ИТ: условие, праг, хистерезис.

Честно за числата: стойностите в дял B са илюстрация на посоката, не измерени данни. Пишете на дъската това, което класът отчете.
Внимание: сензорът иска няколко минути да загрее, преди числата да се успокоят. Пуснете го в началото на часа и отчитайте после.