Шумомер на класа

micro:bit + сензор за шум · машината вдига табелката, не учителят

Цъкни, за да започнеш

✦защо ни трябва тази стъпка

От вика на учителя до табелка, която го казва

Историята дава на урока смисъл - учениците трябва да разберат ЗАЩО строим нещо, преди да видят КАК.

Раздел AСкалата и табелката се разпечатват — нищо не се строи

Един сензор, едно серво, един лист

Сензор за шум

сила на звука

dB

J1

виж в магазина →

J1 сензор за шум (аналогов) · S1 серво с табелката

Сензорът е аналогов → само J1 или J2. Сервото е на S1. Скалата и табелката са в печатния лист към урока.

Раздел BПрограмата се СТРОИ по един блок, с обяснение защо

Кодът стъпка по стъпка

Блоковете на PlanetX и neZha са на английски (разширенията нямат български превод); вградените блокове на MakeCode са преведени.

Раздел CЧислата са примерни — у вас ще са други; урокът е в ПОДРЕДБАТА

Колко е шумно в различните моменти

⚠ Празната стая НЕ показва нула. Това е първата изненада и си струва да се спрете на нея: тишина в живота няма.

Раздел CЕдно и също разстояние, два начина на говорене

Шепот или вик

Един и същи ученик, едно и също място.

Децибелът НЕ е обикновена скала: 80 dB не е „два пъти повече" от 40. Не влизайте в логаритми — стига „разликата е много по-голяма, отколкото изглежда по числата".

Раздел CТук урокът става техен: числото го избира класът

Кой праг е верният?

60 dB

табелката стои вдигната почти през целия час

70 dB

вдига се при работа в групи и при врява

80 dB

вдига се само в междучасието — почти никога в час

Няма верен отговор — има избор с последица. Твърде нисък праг и табелката спира да значи нещо; твърде висок и не се вдига никога. Това е първият им опит с настройка на система.

За учителяОрганизация · по кои предмети · какво се печата

Как върви часът

1. Сглобката е една. Сензор в J1, серво в S1, табелка на рогатката.

2. Кодът — по един блок, с пускане след всяка стъпка.

3. Измерването минава през петте момента от раздел C.

4. Прагът е гласуване. Раздел C3 е часът — там урокът става техен.

За печат: листът към урока (PDF, 2 стр.) — табелка „ТИХО, МОЛЯ" за изрязване, двете положения на сервото и таблиците за петте момента, шепота и прага.

Портове: J1 сензор за шум (аналогов) · S1 серво с табелката

Къде се вписва

1.–4. клас: околен свят — силно и тихо, правила в клас.

5.–6. клас — ЧП: звукът като явление, измерване.

7.–8. клас — Физика: звукови вълни, интензитет; ИТ: условие, праг, събитие.

Честно за числата: стойностите в раздел C са илюстрация на подредбата, не измерени данни. Пишете на дъската това, което класът отчете.

Внимание: децибелът не е обикновена скала — 80 dB не е двойно на 40. За малките стига „много по-силно, отколкото изглежда".