stemprojects
3 свободни урока

Програмиране с micro:bit

От първата светеща точка до условия, променливи и сензори.

Компютърно моделиране и ИТ
3. - 7. клас · 75 урока · 72 с регистрация

Виж уроците →

Всеки урок се отваря на дъската с един клик.
Уроците са направени за хоризонтален екран - дъска, проектор, лаптоп или таблет. На телефон не се събират.

Програмиране с micro:bit

Какво е micro:bit

Платка колкото кредитна карта с 25 светодиода, два бутона и вградени сензори - за движение, наклон, светлина, температура и посока.

Програмира се с блокчета в браузъра, без инсталация. Готовата програма се сваля на платката с влачене на файл, както се копира на флашка.

Резултатът се вижда върху самата платка - светва, свири, реагира на разклащане. Няма междинна стъпка между кода и ефекта.

За кого е - и за кое

МОН: Компютърно моделиране (3.-4. клас) и Компютърно моделиране и информационни технологии (5.-7. клас) - алгоритми, блоково програмиране, променливи, условия, цикли.

Най-подходящо за

първите стъпки в програмирането: последователност, събитие, условие, променлива, цикъл - все върху нещо, което се вижда.

Работи и за

часове по човекът и природата, когато платката се ползва като уред за измерване.

НЕ е за това

текстово програмиране. Python идва след блоковете, не вместо тях - и не в тези уроци.

Какво се променя в часа

Комплектът не работи сам по себе си - работи заради начина, по който се използва. Ето какво се вижда, когато тръгне.

Часът върви и без плочките

Всеки урок носи жив симулатор в самата страница. Ако комплектът закъснее или не стигне за всички, часът не пропада - програмата работи на екрана.

Блоковете са на български

Идват от наше разширение, а не от машинен превод. Детето чете какво прави блокът, вместо да запомня как изглежда.

Кодът се строи блок по блок

Всяка стъпка добавя по едно нещо и казва защо. Пуска се СЛЕД всяка стъпка, за да се види какво прави точно тя - вместо готова програма наготово.

Грешката е евтина

Сгрешен блок се маха и се пуска пак. Затова децата пробват, вместо да чакат да им кажат верния отговор.

Как е устроен курсът

Уроците са подредени по това какво ново научава детето, а не по номер в кутията. Може да се влиза отвсякъде, но редът е мислен.

1
ниво 1
14 урока
2
ниво 2
19 урока
3
ниво 3
11 урока
4
ниво 4
14 урока
5
ниво 5
10 урока
6
ниво 6
7 урока

Какво ви трябва

Уроците са направени за материала в ръцете на децата. Екранът само води часа.

Една платка на двойка е достатъчна - програмира единият, наблюдава другият, после се сменят. За първите нива стига и само симулаторът на дъската, ако плочките още не са дошли.

Бутоните в урока

Всичко се управлява с няколко клавиша. Струва си да ги пробвате веднъж преди часа, а не пред класа.

f
цял екран
Скрива всичко освен урока. Пускайте го веднага щом проекторът светне - иначе класът чете лентата с адреса вместо задачата.
N
бележки за учителя
Показва какво да попитате, къде децата обикновено грешат и какво да направите при грешен отговор. На дъската не излизат - вижда ги само този, който гледа екрана.
бутон
втори екран
Отваря втори прозорец за лаптопа. Класът гледа урока на проектора, вие водите от лаптопа с бележките пред очите си - и без класът да вижда какво следва.
← →
напред и назад
Стрелките сменят слайда. Разделите долу сменят цялата част - за когато трябва да се върнете две теми назад.
частите
Показва списък на частите с по един ред какво има във всяка. Оттам се скача направо, без прелистване пред класа.
цъкване
лупа
Цъкване по снимка или схема я отваря на цял екран. Колелцето мащабира, влаченето мести.
Виж уроците →