База десет · 5

Еквивалентни представяния - едно число, много вида.

← / → навигация · ☰ Части · N бележки · f цял екран

Сесия 5Само 29% посочват двете ДЕСЕТИЦИ в „25"

134 - по колко различни начина
може да се подреди?

⚠ Само 29% от децата посочват двете десетици, когато ги питат какво значи „2"-ката в 25 - останалите сочат 2 кубчета. Този раздел лекува точно това.

Сесия 5 · тренажорОбем, който печатната карта не може да даде

Кое е числото?

🙈

Избери ниво и натисни старт

На ниво „еквивалентни" отговорът е двоен: числото И как е подредено („134 - тринайсет десетици и четири").

За учителяМетодика · доказателства

Как се води

Тази сесия обобщава веригата (Сесии 1-4): едно и също число има много верни представяния - разряд не е фиксирано местоположение, а гъвкава група.

МОН · 2.-3. клас: разряд и класове, гъвкавост на представянето (готви за многоцифрено умножение/деление).

Доказателства - честно

⚠ Разрядът не се пренася сам. Само 29% посочват двете десетици в „25" - останалите сочат две кубчета. Връзката количество ↔ запис трябва да се прави изрично, всеки път.

Цветовете тук са 1:1 с печатните карти (`math_cards/generate.py`).

🎉 Край на серията - всички сесии