stemprojects
Свободен достъп

Мозаечни блокчета

Шест форми, всички ъгли кратни на 30 градуса.

Математика · 1. - 4. клас · 7 части

Пусни на дъската →

Отваря презентацията. Натиснете f за цял екран.
Урокът е направен за хоризонтален екран - дъска, проектор, лаптоп или таблет. На телефон не се събира.

Комплектът трябва да е с каноничните шест форми и еднакви размери - иначе съставянето не излиза точно и цялата идея пропада.

Какво са мозаечните блокчета

Шест форми: шестоъгълник, трапец, два ромба, триъгълник и квадрат. Всички ъгли са кратни на 30 градуса - затова се редят без пролуки.

Формите се делят на две фамилии, които не се разбират помежду си: шестоъгълникът, трапецът, дебелият ромб и триъгълникът се съставят един от друг (1:2:3:6), а квадратът и тесният ромб - не.

Тази граница не е дребна подробност: тя решава кои блокчета могат да влязат в задачите с дроби и кои не.

За кого е - и за кое

МОН, 1.-4. клас: геометрични фигури, симетрия, части от цяло.

Най-подходящо за

съставяне и разлагане на фигури, симетрия, дроби с шестоъгълника като цяло.

Работи и за

детска градина и първи клас - на ниво редене и разпознаване.

НЕ е за това

дроби с квадрата и тесния ромб. Те са от другата фамилия и не се събират в шестоъгълник - задача с тях води до грешен отговор.

Какво се променя в часа

Материалът не работи сам по себе си - работи заради начина, по който се използва. Ето какво се вижда, когато тръгне.

Едно и също може да се направи по няколко начина

Шестоъгълникът става от два трапеца, от три ромба или от шест триъгълника. Детето вижда, че отговорът не е един, и спира да търси „правилното" подреждане.

Дробта идва по естествен път

Ако шестоъгълникът е цялото, трапецът е половина, ромбът е една трета. Не се налага да се обяснява - вижда се.

„Кое НЕ пасва" учи повече от „кое пасва"

Опитът с квадрата, който не влиза, е по-полезен от десет успешни подреждания.

Как е устроен урокът

Частите вървят в този ред. Всяка е серия задачи, не един слайд, така че има с какво да се работи цял час. Не е нужно да минете всички наведнъж - върнете се на следващия час оттам, докъдето сте стигнали.

A
Колко зелени
лицето, мерено с най-малкото парче
B
Всички начини
точно 7 покривания - изчерпателност
C
Ще пасне ли
несъизмеримите две форми
D
Кой ромб
свойство, не вид · завъртането не мени името
E
360° около точка
защо паркетът се затваря
F
Ако това е 1
смяна на цялото
G
Тренажор
построй същото · ниво 3 без вътрешни линии

Бутоните в урока

Всичко се управлява с няколко клавиша. Струва си да ги пробвате веднъж преди часа, а не пред класа.

f
цял екран
Скрива всичко освен урока. Пускайте го веднага щом проекторът светне - иначе класът чете лентата с адреса вместо задачата.
N
бележки за учителя
Показва какво да попитате, къде децата обикновено грешат и какво да направите при грешен отговор. На дъската не излизат - вижда ги само този, който гледа екрана.
бутон
втори екран
Отваря втори прозорец за лаптопа. Класът гледа урока на проектора, вие водите от лаптопа с бележките пред очите си - и без класът да вижда какво следва.
← →
напред и назад
Стрелките сменят слайда. Разделите долу сменят цялата част - за когато трябва да се върнете две теми назад.
частите
Показва списък на частите с по един ред какво има във всяка. Оттам се скача направо, без прелистване пред класа.
цъкване
лупа
Цъкване по снимка или схема я отваря на цял екран. Колелцето мащабира, влаченето мести.
Пусни на дъската →