stemprojects
Свободен достъп

Часовник

Часовата стрелка никога не стои на числото - и точно това децата не виждат на хартия.

Математика · 1. - 3. клас · 8 части

Пусни на дъската →

Отваря презентацията. Натиснете f за цял екран.
Урокът е направен за хоризонтален екран - дъска, проектор, лаптоп или таблет. На телефон не се събира.

Учебен часовник за учениципо един на детеУчебен часовник за ученицивиж в магазина → Комплект часовници от бяло фолио, 10 части, с възможност за писанефолио с възможност за писане, за групаКомплект часовници от бяло фолио, 10 части, с възможност за писаневиж в магазина →

Часовникът трябва да е със свързани стрелки. При модел, при който всяка се върти сама, детето може да нагласи невъзможен час и грешката остава незабелязана - тоест инструментът работи срещу урока.

Какво е учебният часовник

Модел на аналогов часовник, при който двете стрелки са свързани: завърти се минутната и часовата тръгва след нея, както е в истинския часовник.

Точно това го отличава от нарисувания часовник в тетрадката. Там стрелките се слагат независимо и детето може да нарисува нещо, което не може да съществува.

На хартия „три и половина" се рисува с часова стрелка върху тройката. В действителност тя е между три и четири - и това е коренът на повечето грешки при четене на час.

За кого е - и за кое

МОН, 1.-3. клас: измерване на време, час и половин час, четвърт час, минути.

Най-подходящо за

цял и половин час, четвърт час, четене на минути, разлика между два часа.

Работи и за

деца, които четат цифров часовник, но не разбират аналоговия.

НЕ е за това

смятане с часове и минути като числа. Тук се учи да се ЧЕТЕ часовник, не да се пресмята време.

Какво се променя в часа

Материалът не работи сам по себе си - работи заради начина, по който се използва. Ето какво се вижда, когато тръгне.

Невъзможната стрелка става очевидна

Детето само вижда, че часовата не може да стои на тройката, когато минутната е на шест. Не е нужно правило - моделът не му позволява да сгреши.

Половината се вижда като движение

Минутната минава половин кръг, часовата - половин деление. Двете заедно правят „и половина" нещо, което се е случило, а не дума за запомняне.

Всяко дете със свой часовник

Учителят казва час, всички го нагласят и вдигат. Проверката е една обиколка с поглед, вместо двайсет тетрадки.

Как е устроен урокът

Частите вървят в този ред. Всяка е серия задачи, не един слайд, така че има с какво да се работи цял час. Не е нужно да минете всички наведнъж - върнете се на следващия час оттам, докъдето сте стигнали.

A
Двете стрелки
къса = часове, дълга = минути
B
Цял час
единственият момент, в който часовата сочи числото
C
Половин час
часовата е МЕЖДУ две числа
D
И четвърт, без четвърт
думата сочи напред, числото назад
E
По пет минути
едно число значи две неща
F
Точни минути
скок по пет, после по едно
G
Възможен ли е?
контрапример - часовата не стои
H
Тренажор
колко е часът?

Бутоните в урока

Всичко се управлява с няколко клавиша. Струва си да ги пробвате веднъж преди часа, а не пред класа.

f
цял екран
Скрива всичко освен урока. Пускайте го веднага щом проекторът светне - иначе класът чете лентата с адреса вместо задачата.
N
бележки за учителя
Показва какво да попитате, къде децата обикновено грешат и какво да направите при грешен отговор. На дъската не излизат - вижда ги само този, който гледа екрана.
бутон
втори екран
Отваря втори прозорец за лаптопа. Класът гледа урока на проектора, вие водите от лаптопа с бележките пред очите си - и без класът да вижда какво следва.
← →
напред и назад
Стрелките сменят слайда. Разделите долу сменят цялата част - за когато трябва да се върнете две теми назад.
☰
частите
Показва списък на частите с по един ред какво има във всяка. Оттам се скача направо, без прелистване пред класа.
цъкване
лупа
Цъкване по снимка или схема я отваря на цял екран. Колелцето мащабира, влаченето мести.
Пусни на дъската →